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Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion
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Huget, Judith

In diesem Open-Access-Buch systematisiert Judith Huget in einer theoretischen Herangehensweise eine stoffdidaktische Methode - die didaktisch orientierte Rekonstruktion - zur Ausdifferenzierung von Wissenselementen von Lehrkräften. Anhand dieser Methode werden anschließend exemplarisch Fachwissenselemente für Lehrkräfte am Beispiel des empirischen, schwachen und starken Gesetzes der großen…

Edition
-
ISBN/ISSN
978-3-658-42641-5
Collation
XVI, 227
Series Title
-
Call Number
-