Buku ini adalah volume pertama dari dua kumpulan yang disunting yang secara kritis mengevaluasi proses sejarah dan kontemporer yang telah membentuk pembentukan dan transformasi universitas Afrika. Buku ini memberikan perspektif umum, refleksi, dan pilihan studi kasus dari berbagai daerah dan sistem pendidikan tinggi, menyoroti perdebatan yang hidup tentang kehidupan sosial dan institusional uni…
This publication is the result of a baseline study of the state of the higher education systems in the five Portuguese speaking countries in Africa (PALOP): Angola, Cape Verde, Guinea-Bissau, Mozambique and Sao Tome and Principe. The project was undertaken by an African international expert in the field of higher education studies and was fully sponsored and supported by the Association for the…