This open access book addresses the evasive problem of why truly effective educational innovation on a wide scale is so difficult to achieve, and what leaders may do about this. Examining the case of system-wide reform processes centering on teaching a thinking-rich curriculum, it discusses general issues pertaining to implementing deep, large-scale changes in the core of learning and instru…
In diesem Open-Access-Tagungsband werden die Erfahrungen mit der Corona-Pandemie durch renommierte Forscherinnen und Forscher wissenschaftlich reflektiert. Neben dem gesellschaftlichen und politischen Umgang mit Covid-19, geht es um vergangene Pandemien sowie zukünftige Infektionsgefahren. Die Akademie der Wissenschaften in Hamburg veranstaltete im April 2022 das Symposium „Infektionen und …