Buku akses terbuka ini memberikan gambaran umum tentang berbagai isu tanggung jawab ilmiah. Volume ini terdiri dari tiga jenis kontribusi: pertama, analisis tanggung jawab sains; kedua, analisis kondisi struktural untuk sains dan tanggung jawabnya; dan ketiga, versi normatif tanggung jawab ilmiah. Pertanyaan dan masalah yang ditangani meliputi sains sebagai sebuah profesi, ambivalensi penelitia…
This open access book provides a systematic overview of experiences with Inquiry-Based Learning (IBL) and undergraduate research (UR) in German universities, covering both research universities (Universitäten) and universities of applied sciences (Fachhochschulen). Divided into three parts, the book starts with the principles and common practices of IBL/UR at all universities. Part Two discuss…