Text

The Politics of Comprehensive School Reforms: Cleavages and Coalitions

---

Mengapa sistem sekolah terstruktur secara berbeda di berbagai negara?. Politik Reformasi Sekolah Komprehensif mengkaji pertanyaan ini melalui analisis mendalam tentang politik pendidikan di Jerman dan Norwegia selama periode ekspansi pendidikan pascaperang. Dengan menggunakan kerangka teori Rokkanian, buku tersebut berpendapat bahwa politik pendidikan hanya dapat dipahami berdasarkan perpecahan, atau perpecahan politik, yang membentuk kepentingan, ideologi, dan kecenderungan aktor untuk bekerja sama dengan siapa mereka ingin bekerja sama – atau tidak. Buku ini menganalisis perpecahan lintas sektoral yang terkait dengan agama, geografi, bahasa, anti-komunisme, dan gender dan mendemonstrasikan bagaimana sosial demokrat Norwegia dan demokrat Kristen Jerman membangun koalisi yang berhasil dengan memobilisasi dukungan dari berbagai kelompok sosial. Diteliti secara ekstensif dan dapat diterapkan secara luas, buku ini berkontribusi pada literatur interdisipliner tentang politik pendidikan dan bidang penelitian kesejahteraan komparatif dan rezim pendidikan.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T 370.9481 SAS p c

Publisher

Cambridge : Cambridge University Press., 2022

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

9781009235211

Classification

370.9481

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Sejarah pendidikan-Norwegia dan Jerman
Perbandingan Pendidikan-Norwegia dan Jerman

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Katharina Sass

Other Information

Cataloger

Erwin

Source

https://doi.org/10.1017/9781009235211

Validator

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment