Text

Professional Learning Through Transitions and Transformations; Teacher Educators’ Journeys of Becoming

---

* Menawarkan fokus yang kuat pada dampak transisi dan transformasi pada proses menjadi pendidik guru. * Memberikan tinjauan penelitian belajar mandiri kontemporer serta penilaian mutakhir. * Membahas dampak penelitian belajar mandiri pada identitas profesional dan praktik para sarjana terkemuka di bidangnya dan menawarkan arahan di masa depan. ;;; Bagian yang Anda berikan menawarkan analisis reflektif dari esai yang terkandung dalam "Pembelajaran Profesional Melalui Transisi dan Transformasi" melalui lensa narasi pahlawan/pahlawan wanita. Berikut adalah rincian poin-poin penting: 1. Pengenalan Narasi Pahlawan/Pahlawan Wanita: Bagian ini memperkenalkan konsep narasi pahlawan/pahlawan wanita, yang sering menjadi ciri narasi kontrakultural di kalangan guru. Narasi ini kontras dengan narasi korban, menyoroti potensi narasi pahlawan untuk menginspirasi dan memotivasi pembaca. 2. Karakteristik Narasi Pahlawan: Narasi pahlawan, jika otentik, memiliki potensi untuk menginspirasi pembaca dengan menampilkan keberanian manusia dan kapasitas untuk kebaikan. Mereka menawarkan harapan selama masa-masa sulit dan menyarankan agar individu dapat bertindak heroik untuk mengatasi tantangan. 3. Struktur Narasi Pahlawan: Bagian ini menguraikan struktur umum narasi pahlawan, yang biasanya melibatkan pahlawan atau pahlawan wanita yang merasa tidak tenang dalam kehidupan mereka saat ini, menghadapi panggilan untuk berubah, mengatasi rasa takut dan perlawanan dengan bantuan mentor dan sekutu, menghadapi dan mengatasi ketakutan yang besar, dan kembali berubah dan dimurnikan. 4. Penerapan Bab-Bab: Bagian ini menunjukkan bahwa esai dalam buku mengikuti struktur narasi pahlawan ini, dengan masing-masing penulis menggambarkan perjalanan profesional mereka sebagai pengalaman transformasional. Ini menetapkan panggung untuk diskusi selanjutnya dari masing-masing bab. Jadi, secara keseluruhan, bagian ini memberikan wawasan tentang bagaimana kerangka narasi pahlawan/pahlawan wanita dapat diterapkan untuk memahami dan menafsirkan perjalanan profesional yang dijelaskan dalam buku ini.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

Praktik Pengajaran dan Pendidikan Guru

Call Number

370.71 WIL p

Publisher

Frankston, VIC, Australia : Springer International Publishing., 2016

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

978-3-319-22029-1

Classification

370.71

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

15

Subject(s)

Pendidikan Profesional Orang Dewasa

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Judy Williams, Mike Hayler

Other Information

Cataloger

erwin

Source

https://link.springer.com/10.1007/978-3-319-22029-1

Validator

erwin

Digital Object Identifier (DOI)

-

Journal Volume

-

Journal Issue

-

Subtitle

-

Parallel Title

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment