Text

Project-Based Learning for Academically-Able Students; Hwa Chong Institution in Singapore

---

Buku ini melaporkan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan pemahaman tentang dampak kurikulum pembelajaran kerja proyek berbasis penelitian terhadap pembelajaran mandiri. Sebuah studi kasus mengkaji pandangan dan pengalaman siswa di Hwa Chong Institution Singapura, yang terlibat dalam kurikulum sekolah menengah ketat yang dikembangkan untuk menawarkan pengalaman belajar yang mandiri, disesuaikan, dan berdasarkan pengalaman bagi siswa yang mampu secara akademis. Studi ini terutama menyelidiki bagaimana siswa menangani pembelajaran kerja proyek berbasis penelitian yang digunakan dalam pendekatan konstruktivis sosial yang dirancang untuk menumbuhkan sikap belajar mandiri. Studi ini mengkaji lebih lanjut, melalui sudut pandang siswa, peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran mandiri, dan juga bagaimana berbagai sumber daya di sekolah berdampak dan berkontribusi terhadap proses tersebut. Hal ini dianggap penting untuk mengetahui bagaimana para siswa mengatasi kurikulum kerja proyek berbasis penelitian di sekolah mereka. Bab ini memiliki enam bagian utama: 1. Tinjauan latar belakang dan konteks penelitian, termasuk gagasan pembelajaran berbasis proyek, tren terkini dalam proyek berbasis penelitian secara internasional dan di Singapura, dan konteks Lembaga Hwa Chong. 2. Deskripsi konsep-konsep kunci penelitian. 3. Penyajian tujuan dan pertanyaan penelitian penelitian. 4. Deskripsi desain penelitian dan metode pengumpulan dan analisis data yang digunakan. 5. Ringkasan temuan-temuan utama penelitian ini. 6. Garis besar pentingnya penelitian. Bab ini diakhiri dengan ikhtisar terstruktur dari bab-bab berikutnya.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.36 TAN p

Publisher

Rotterdam, Netherlands : SensePublishers., 2016

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

978-94-6300-732-0

Classification

371.36

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Pembelajaran Berbasis Proyek

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Joseph Choon Liang Tan, Anne Chapman

Other Information

Cataloger

erwin

Source

https://link.springer.com/10.1007/978-94-6300-732-0

Validator

erwin

Digital Object Identifier (DOI)

-

Journal Volume

-

Journal Issue

-

Subtitle

-

Parallel Title

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment