Text

Quest for World-Class Teacher Education?.; A Multiperspectival Study on the Chinese Model of Policy Implementation

---

Dengan menggunakan metode studi kasus dan Pendekatan Multiperspektif, volume ini menyajikan studi mendalam dan pionir tentang kebijakan pendidikan guru di Tiongkok sejak tahun 1990-an. Buku ini menyelidiki secara kritis proses implementasi yang rasional, dinamis, dan kompleks yang terjadi di tingkat kelembagaan mikro untuk transformasi lembaga pendidikan guru. Buku ini pertama-tama memperkenalkan latar belakang sosial politik dan budaya sistem pendidikan guru Tiongkok dan tantangannya dalam kondisi globalisasi, dan menggambarkan inisiatif nasional utama untuk membina guru yang berkualifikasi tinggi. Buku ini kemudian mengeksplorasi identitas guru baru di era peningkatan profesionalisme, mengungkap cara mereka mencerminkan reformasi pendidikan guru Tiongkok, dan menyaring alasan di balik tindakan kebijakan ini. Ini diikuti oleh presentasi analitis dari temuan studi kasus universitas normal provinsi, dengan fokus khusus pada bagian inti dari teka-teki implementasi seperti aliran kebijakan, dinamisme implementasi, pertemuan sosial politik dan budaya, dan hambatan kelembagaan dalam proses yang kompleks. Terakhir, buku ini mengupas rekomendasi dan implikasi utama bagi studi implementasi kebijakan dari kasus kebijakan Tiongkok, dan membangun Model Zhong-Yong Tiongkok dalam implementasi kebijakan, serta menyorot pandangan baru pada studi kebijakan reformasi pendidikan guru pada khususnya dan kebijakan publik pada umumnya, yang mungkin dapat ditransfer ke konteks sosial politik lain yang berupaya untuk membina guru kelas dunia dan mencapai keunggulan pendidikan di era global.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects

Call Number

371.1 LII q

Publisher

Singapore : Springer International Publishing., 2016

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

978-981-10-0837-5

Classification

371.1

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

34

Subject(s)

Kebijakan Pendidikan
Guru

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Jun Lii

Other Information

Cataloger

erwin

Source

https://link.springer.com/10.1007/978-981-10-0837-5

Validator

erwin

Digital Object Identifier (DOI)

-

Journal Volume

-

Journal Issue

-

Subtitle

-

Parallel Title

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment