Text

Wirtschaft neu lehren: Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung

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Dieser Open-Access-Sammelband vereint strukturierte Erfahrungsberichte und Reflexionen von Hochschullehrenden und Studierenden in der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung. Neben der konkreten Inspiration, die diese Beiträge für andere Lehrende darstellen sollen, werden mit diesem Band erste Bausteine für eine plurale, sozioökonomische Hochschuldidaktik entwickelt. Sie verfolgt das Ziel, die Reflexion der gesellschaftlichen Bedingungen und die soziale Einbettung von ökonomischen Fragestellungen zum integralen Bestandteil eines jeden wirtschaftsbezogenen Studiums zu machen.

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Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

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Call Number

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Publisher

London : Springer Fachmedien Wiesbaden., 2021

Collation

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Language

English

ISBN/ISSN

978-3-658-30919-0

Classification

NONE

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Plurale Ökonomik

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Janina Urban, Lisa-Marie Schröder, Harald Hantke, Lukas Bäuerle

Other Information

Cataloger

desy

Source

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Validator

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Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.1007/978-3-658-30920-6

Journal Volume

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Journal Issue

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