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Schulsysteme beschreiben und gestalten
In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt.
Availability
No copy data
Detail Information
- Series Title
-
Educational Governance
- Call Number
-
XX, 328
- Publisher
-
Springer VS Wiesbaden :
Springer VS Wiesbaden.,
2023
- Collation
-
-
- Language
-
English
- ISBN/ISSN
-
978-3-658-38851-5
- Classification
-
NONE
- Content Type
-
text
- Media Type
-
computer
- Carrier Type
-
online resource
- Edition
-
1
- Subject(s)
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- Specific Detail Info
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- Statement of Responsibility
-
Flavian Imlig
Other Information
- Cataloger
-
Suwardi
- Source
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https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-38851-5
- Validator
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- Digital Object Identifier (DOI)
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- Journal Volume
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- Journal Issue
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- Subtitle
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- Parallel Title
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