Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte

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Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte

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Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte

MARUSIC, Claudia - Personal Name;

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Detail Information

Series Title: -
Call Number: -
Publisher: : Springer Nature., 2023
Collation: -
Language
ISBN/ISSN: 978-3-658-41699-7
Classification: NONE
Content Type: text
Media Type: computer
Carrier Type: online resource
Edition: -
Subject(s): -
Specific Detail Info: -
Statement of Responsibility: -

Other Information

Cataloger: ock
Source: -
Validator: -
Digital Object Identifier (DOI): https://link.springer.com/openurl?genre=book&isbn=978-3-658-41700-0
Journal Volume: -
Journal Issue: -
Subtitle: -
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