Text

Schulsysteme beschreiben und gestalten : Bildungsmonitoring in der Schweiz

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In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bildungsmonitoring wird dabei als Instrument der politischen Kommunikation dargestellt.

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Availability

Detail Information

Series Title

Educational Governance (EDUGOV, volume 54)

Call Number

-

Publisher

Wiesbaden : Springer VS Wiesbaden., 2022

Collation

XX, 328

Language

English

ISBN/ISSN

978-3-658-38851-5

Classification

-

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Education

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Flavian Imlig

Other Information

Cataloger

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Source

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Validator

Maya

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.1007/978-3-658-38851-5

Journal Volume

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Journal Issue

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Subtitle

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