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Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration : Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements

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In diesem Open-Access-Buch wird den Fragen nachgegangen, wie der Akteur Kommunales Bildungsmanagement kollektive Handlungsfähigkeit herstellt und welchen Beitrag diese Koordinationsarbeit zur gesellschaftlichen Integration leistet. Die Rekonstruktion von Arenen, die in einem komplexen Geflecht von Integrationsräumen zusammenwirken, basiert auf Interviewdaten der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Programm Lernen vor Ort. Ausgehend von dem Verständnis eines Theorie-Methodenpakets zwischen der interaktionistischen Handlungstheorie und der Grounded-Theory-Methodologie werden zentrale Herausforderungen der Governance-Forschung mithilfe der Zeigestruktur der Erziehung zu einer prozessbezogenen pädagogischen Organisationsforschung zusammengeführt.

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Availability

Detail Information

Series Title

Educational Governance (EDUGOV, volume 57)

Call Number

-

Publisher

Wiesbaden : Springer VS Wiesbaden., 2023

Collation

XXVIII, 804

Language

English

ISBN/ISSN

978-3-658-41376-7

Classification

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Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Education

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Katharina Lüthi

Other Information

Cataloger

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Source

-

Validator

Maya

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.1007/978-3-658-41376-7

Journal Volume

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