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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 2

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Dieser Open-Access-Sammelband stellt zukunftsweisende digitale Tools, Methoden und Konzepte für guten MINT-Unterricht vor: Er erläutert und diskutiert insbesondere Konzepte und Forschungsergebnisse zur lernförderlichen Gestaltung von digitalen Erweiterungen analoger Lehr- und Lernmethoden sowie von digitalen Lernumgebungen für zukünftige Anforderungen. Dabei geht er unter anderem auf das (digitale) Experimentieren, Videoanalyse, Augmented Reality und Gestaltungskriterien für Virtual-Reality-Lernumgebungen ein. Auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse beantwortet das Buch aktuelle Fragestellungen, etwa: Inwiefern kann die Digitalisierung bei einem MINT-Lernen für die Zukunft unterstützen? Welche digitalen Technologien, digitalen Werkzeuge und digitalen Lernumgebungen können bei der Entwicklung von 21st Century Skills bei Lernenden beitragen? Wie müssen sie ausgestaltet sein, um beim Lernen und Problemlösen unterstützend zu wirken und die Lernenden zum kritischenDenken (Critical Thinking) anzuregen?

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Availability

Detail Information

Series Title

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Call Number

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Publisher

: Springer Berlin Heidelberg., 2023

Collation

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Language

ISBN/ISSN

9783662661338

Classification

-

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

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Subject(s)

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Roth

Other Information

Cataloger

heri

Source

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Validator

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Digital Object Identifier (DOI)

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-66133-8

Journal Volume

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