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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1

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Dieser Open-Access-Sammelband stellt Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht und die Lehrkräftebildung der Zukunft dar. Auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse beantwortet er aktuelle Fragestellungen, etwa: Welche Kompetenzen und welche Lerninhalte werden für die Herausforderungen von morgen benötigt und welchen Beitrag können die MINT-Fächer dazu leisten? Inwiefern kann die Digitalisierung bei einem Lernen für die Zukunft unterstützen bzw. ist sie notwendiger Bildungsinhalt für zukünftiges Handeln? Welche digitalen Technologien, digitalen Werkzeuge und digitalen Lernumgebungen können bei der Entwicklung von 21st Century Skills bei Lernenden beitragen? Wie müssen sie ausgestaltet sein, um beim Lernen und Problemlösen unterstützend zu wirken und die Lernenden zum kritischen Denken (Critical Thinking) anzuregen? Wie kann eine Diagnostik mit digitalen Methoden aussehen? Was folgt aus all dem für die MINT-Lehrkräftebildung?

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Availability

Detail Information

Series Title

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Call Number

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Publisher

: Springer Berlin Heidelberg., 2023

Collation

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Language

ISBN/ISSN

9783662661314

Classification

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Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

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Subject(s)

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Jürgen Roth,

Other Information

Cataloger

heri

Source

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Validator

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Digital Object Identifier (DOI)

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-66131-4

Journal Volume

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Journal Issue

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