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Begegnungen von Jung und Alt in der Kinder- und Jugendliteratur

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Alter ist ein zentrales Merkmal literarischer Figuren. Es bedingt ihren Aktionsraum, ihr Verhaltensrepertoire, ihre sozialen Beziehungen zu anderen und vieles mehr. Besonders bedeutsam ist die Kategorie Alter für die Kinder- und Jugendliteratur: Über Alterskonstruktionen sind hier Fragen von Abhängigkeiten, Wissen, Erfahrungen, Erinnerungen und Entwicklung verhandelbar. Dabei treten Erwachsene nicht nur als Eltern und Lehrkräfte auf. Es sind auch (Ur-)Großeltern und ältere Menschen in weiteren sozialen Rollen, die für kindliche und jugendliche Figuren zum wichtigen Gegenüber werden – z. B. in Bezug auf existenzielle Themen wie Krankheit und Tod. Literaturwissenschaftlich und literaturdidaktisch ist das Thema bisher allerdings unterbelichtet. Dieser Band ändert das: Anhand einschlägiger Texte der Gattungen Bilderbuch, Kinder- und Jugendroman sowie Film richten die Autor*innen den Fokus auf diese vielfältigen Beziehungskonstellationen. Das Ergebnis ist ein wichtiger Beitrag zur Erschließung aktueller Kinder- und Jugendmedien.

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Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

Literatur – Medien – Didaktik

Call Number

-

Publisher

Berlin : Frank & Timme., 2024

Collation

272

Language

ISBN/ISSN

978-3-7329-9023-8

Classification

-

Content Type

text

Media Type

-

Carrier Type

online resource

Edition

1

Subject(s)

Education, general
Children's Literature

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Susanne Drogi, Nadine Naugk

Other Information

Cataloger

Candra

Source

https://link.springer.com/book/10.57088/978-3-7329-9023-8

Validator

Candra

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9023-8

Journal Volume

-

Journal Issue

-

Subtitle

Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven

Parallel Title

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