Text

Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive: Ergebnisse des Forschungsprojekts Connected Teacher Education

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Der open access Sammelband zeigt auf, wie digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Studierenden und Dozierenden der Lehrpersonenbildung auf Basis interdisziplinären Zusammenwirkens von Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken unter besonderer Berücksichtigung der Mensch-Computer-Interaktion gefördert werden können. Zehn Forschungsprojekte präsentieren ihre innovativen und wissenschaftlich fundierten Lern-Lehr-Konzepte, die sie gestaltet, implementiert und evaluiert haben. Hierbei kamen u.a. Augmented und Virtual Reality, Simulationen und adaptive Lernumgebungen zum Einsatz.

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Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Wiesbaden : Springer VS Wiesbaden., 2025

Collation

XVI, 185

Language

English

ISBN/ISSN

978-3-658-45088-5

Classification

NONE

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

1

Subject(s)

-

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Angelika Füting-Lippert, Maria Eisenmann, Silke Grafe, Hans-Stefan Siller, Thomas Trefzger

Other Information

Cataloger

Kholif Basri

Source

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Validator

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Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.1007/978-3-658-45088-5

Journal Volume

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Journal Issue

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Subtitle

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Parallel Title

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