Text
Politische Urteilsbildung von Jugendlichen zu komplexen Problemstellungen einer nachhaltigen Entwicklung; Eine Interventions- und Interviewstudie im Kontext schulischen und außerschulischen Lernens
Buku Open-Access ini terletak di persimpangan didaktik Pendidikan Politik, pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, dan penelitian pendidikan empiris. Pertanyaan yang diteliti adalah bagaimana pendidikan politik bagi remaja dalam menghadapi permasalahan kompleks dari pembangunan berkelanjutan dapat didukung secara didaktis. Sebuah pendekatan didaktis yang berorientasi pada masalah, konflik, dan pengalaman, yang menggabungkan pembelajaran di sekolah dan di luar sekolah, telah diteliti dalam pelajaran politik di tingkat atas sekolah menengah sebagai bagian dari studi intervensi dan wawancara. Penelitian ini memberikan wawasan tentang potensi stimulasi didaktis dalam pendidikan keberlanjutan politik di sekolah.
No copy data
No other version available