Text
"We're better, connected"
Bagaimana cara meningkatkan efektivitas guru sains?. Untuk menjawab pertanyaan ini, langkah pertama dalam studi ini adalah pengamatan mendalam dan refleksi kritis terhadap tingkat program pelatihan guru sains. Selama program pelatihan guru sains internasional yang dikembangkan dalam proyek Eropa selama tiga tahun (CAT4U), percakapan informal peserta direkam dan dianalisis, memungkinkan wawasan yang autentik tentang cara guru bertukar informasi tentang konten profesional di antara mereka. Penelitian ini merupakan langkah awal eksploratif dalam bidang penelitian pengembangan profesional yang relatif baru, yang bertujuan untuk mengembangkan hipotesis yang masuk akal berdasarkan kombinasi literatur penelitian terkini dan analisis mendalam data lapangan. Hal ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi pelatih guru dalam praktik serta untuk penelitian pendidikan lebih lanjut.
No copy data
No other version available