Text

A Key to Dutch History; The Cultural Canon of the Netherlands

---

Banyak orang mengetahui kisah di balik kegilaan tulip pada abad ke-17 dan warisan Perusahaan Hindia Timur Belanda, tetapi pengetahuan dasar tentang sejarah dan budaya Belanda apa yang harus diwariskan kepada generasi mendatang? Sebuah Kunci Sejarah Belanda dan gambaran umum sorotan sejarah yang dihasilkan, disusun oleh sejumlah spesialis melalui konsultasi dengan masyarakat umum Belanda, memberikan jawaban yang menggugah pikiran dan tepat waktu. Proses demokratis di balik volume ini mengingatkan pada cara Belanda berhasil selama berabad-abad dalam keahlian kolektif, dan berbicara banyak tentang Belanda seperti halnya hasil dari pendapat yang disuarakan. Kanon Budaya Belanda terdiri dari daftar lima puluh topik dari budaya dan sejarah Belanda, bervariasi dari makam megalitik di provinsi Drenthe dan Willem dari Oranye hingga konstitusi Belanda dan ladang gas alam yang luas di provinsi Groningen. Lima puluh topik ini berfungsi sebagai kerangka kerja untuk memahami dan bahkan mempelajari budaya dan sejarah Belanda. Kanon ini harus mengarah pada pemahaman lebih lanjut dan pendalaman pengetahuan kita tentang masa lalu kita dan berfungsi sebagai sumber inspirasi bagi siswa, mahasiswa, dan masyarakat luas.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

949.2 SLI k

Publisher

Amsterdam, Belanda : Amsterdam University Press., 2007

Collation

1 online resource (228 p.)

Language

English

ISBN/ISSN

9789048508068

Classification

949.2

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Sejarah Belanda

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Hubert Slings

Other Information

Cataloger

Erwin Hendarto

Source

https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29672

Validator

Erwin

Digital Object Identifier (DOI)

10.5117/9789053564981

Journal Volume

-

Journal Issue

-

Subtitle

-

Parallel Title

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment