Text
A Relational Realist Vision for Education Policy and Practice
Buku ini berpendapat bahwa realisme relasional dapat membantu kita membuat kebijakan pendidikan yang lebih baik dan lebih efektif dalam praktiknya. Basem Adi menggunakan realisme kritis untuk mengkaji ulang secara menyeluruh asumsi-asumsi mendasar tentang cara kerja pembuatan kebijakan pemerintah, mengembangkan dasar ontologis untuk mengkaji pendekatan pemerintah yang ada dan membayangkan pendekatan alternatif berdasarkan pedagogi kritis yang diinformasikan oleh realisme relasional. Adi menyoroti isu-isu yang sudah dikenal dari sudut pandang baru dengan menggunakan tradisi teoretis dan meta-teoretis yang kurang dikenal, menawarkan kritik yang dapat secara produktif digunakan oleh banyak organisasi pendidikan untuk mengatasi masalah yang mereka hadapi. Visi Realis Relasional untuk Kebijakan dan Praktik Pendidikan akan sangat menarik bagi para akademisi sosiologi, realisme kritis, teori sosiologi dan pendidikan, serta para pembuat kebijakan dan pendidik yang mencari perspektif teoretis tentang pekerjaan mereka.
No copy data
No other version available