Text

Tinqueux « la Haubette » (Marne, France) Un site exceptionnel du Néolithique ancien

---

Berdasarkan hasil observasi kegiatan pembelajaran matematika di kelas V
SD Muhammadiyah 1 Jember diketahui bahwa pembelajaran masih didominasi
oleh guru, sehingga siswa cenderung pasif. Selain itu, hasil belajar matematika
yang diperoleh siswa masih belum optimal, ditunjukkan dari nilai ulangan harian
matematika siswa masih banyak yang berada di bawah nilai KKM. Hal tersebut
disebabkan karena rendahnya tingkat pemahaman konsep matematika.
Menindaklanjuti hal tersebut, salah satu cara yang dapat dilakukan guru adalah
menggunakan pendekatan matematika realistik (PMR).

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: ., 2021

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

9781789699777

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Social Science / Archaeology

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other Information

Cataloger

Arin

Source

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment