Journeys Towards Intercultural Capability in Language Classrooms

This open access book presents an account of five teacher educators who, over a two-year period, undertook a research project with five teachers of languages other than English in pre-secondary schools in New Zealand. Their collaborative aim was to develop students’ intercultural capability in the context of learning a new language. The school participants were typical of many in New Zealand…

Open Government

Dieses Buch – eine Open-Access-Publikation mit freiem Online-Zugang – bietet Führungskräften und Mitarbeitenden im öffentlichen Sektor sowie Studierenden eine ebenso kompakte wie kompetente Einführung in die wesentlichen Aspekte von Open Government. Das Konzept Open Government (offenes Regierungs- und Verwaltungshandeln) beschreibt einen Kulturwandel von Politik und Verwaltung hin zu …

Von Beteiligung zur Koproduktion

Der Open-Access-Band stellt die Bedingungen, Verfahrensweisen und Organisationsformen einer gemeinschaftlichen Entwicklung von Gemeinden, Städten und Regionen in den Mittelpunkt einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung. Da Kommunen angesichts der Anforderungen aus globalen, nationalen und regionalen Veränderungen die damit verbundenen komplexen Aufgaben nicht mehr alleine lösen können…

A Cultural History of Twin Beds

A Cultural History of Twin Beds challenges our most ingrained assumptions about intimacy, sexuality, domesticity and hygiene by tracing the rise and fall of twin beds as a popular sleeping arrangement for married couples between 1870 and 1970. Modern preconceptions of the twin bed revolve around their use by couples who have no desire to sleep in the same bed space. Yet, for the best part of a …

Rhetoriken zwischen Recht und Literatur Interdisziplinäre und interkulturel…

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978-3-662-66927-3

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Towards Sustainable and Resilient Tourism Futures Insights from the Internat…

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978-3-503-21194-4

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Digital Interaction and Machine Intelligence Proceedings of MIDI’2022 – …

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ISBN/ISSN

978-3-031-37648-1

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Digital Interaction and Machine Intelligence Proceedings of MIDI’2022 – …

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978-3-031-37648-1

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Nanotechnology in Construction for Circular Economy Proceedings of NICOM7, 31…

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978-981-99-3329-7

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Future Trends in Education Post COVID-19 Teaching, Learning and Skills Drive…

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978-981-99-1926-0

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