Filter by
Mathematics Curriculum Reforms Around the World; The 24th ICMI (International…
Volume Akses Terbuka ini oleh Komisi Internasional untuk Instruksi Matematis (ICMI) adalah hasil dari Studi ICMI 24 dan memberikan status quo reformasi matematika sekolah di seluruh dunia dan apa yang dapat kita pelajari dari gerakan ini. Setiap tema dan bagian buku menawarkan deskripsi dan analisis dari berbagai studi kasus di negara dan konteks yang berbeda, bersama dengan peluang untuk memba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-031-13548-4
- Collation
- online resource ( XVII, 584 Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 375.324 SHI m
Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups; The 25t…
Buku akses terbuka ini merupakan produk dari sebuah studi internasional yang menawarkan ringkasan mutakhir tentang kolaborasi guru matematika terkait dengan teori, penelitian, praktik, dan kebijakan. Para penulis – peneliti dan guru terkemuka dalam kolaborasi guru matematika – mewakili berbagai negara dan budaya. Bab-bab mengeksplorasi berbagai bentuk kolaborasi guru; keragaman pengaturan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-031-56488-8
- Collation
- online resource ( Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 371.104 BOR t
Proof and Proving in Mathematics Education; The 19th ICMI (International Comm…
Salah satu tugas yang paling signifikan yang dihadapi pendidik matematika adalah untuk memahami peran penalaran matematika dan pembuktian dalam pengajaran matematika, sehingga keberadaannya dalam instruksi dapat ditingkatkan. Tantangan ini telah diberikan kepentingan yang lebih besar dengan penugasan pembuktian pada tempat yang lebih menonjol dalam kurikulum matematika di semua tingkat. Bersama…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-94-007-2129-6
- Collation
- online resource ( Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 510.71 HAN p
Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades; The 23rd ICMI (…
Studi ICMI yang kedua puluh tiga ini membahas untuk pertama kalinya pengajaran dan pembelajaran matematika di sekolah dasar (dan pra-sekolah), sambil juga mempertimbangkan perspektif internasional, keberagaman sosio-kultural, dan batasan institusional. Salah satu tantangan utama dalam merancang studi sekolah dasar ICMI yang pertama dari jenis ini adalah sifat kompleks matematika pada tingkat aw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-319-63555-2
- Collation
- online resource ( Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 372.72 BUS b
Gravity, Positioning and Reference Frames; Proceedings of the IAG Symposia - …
Volume akses terbuka ini berisi seleksi makalah yang dipresentasikan di tiga Simposium IAG yang berbeda yang diadakan pada tahun 2022: GGHS2022 – Sistem Gravitasi, Geoid, dan Tinggi 2022, Austin, TX, Amerika Serikat, 12 – 14 September 2022; Komisi IAG 4 – Penentuan Posisi dan Aplikasi, Potsdam, Jerman, 5 – 8 September 2022; dan REFAG2022 – Kerangka Acuan untuk Aplikasi dalam Geoscienc…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-031-63855-8
- Collation
- online resource ( XIII, 252 Pages)
- Series Title
- Simposium Asosiasi Geodesi Internasional (IAG SYMPOSIA)
- Call Number
- 526.3
The Lead Books of the Sacromonte and the Parchment of the Torre Turpiana: Gra…
The Archive of the Sacromonte Abbey in Granada preserves a historical treasure: Arabic texts on a sheet of parchment and on numerous small tablets of lead, which were discovered in Granada at the end of the sixteenth century in the tower of the old Friday Mosque and in caves of the "ValparaÃso" hillock, from then on called "Sacromonte". They became the object of heated discussions in Europe an…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004685277
- Collation
- 617 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- Texts and Sources in the History of Religions
- Call Number
- -
The Law of the Seabed = Access, Uses, and Protection of Seabed Resources
The Law of the Seabed reviews the most pressing legal questions raised by the use and protection of natural resources on and underneath the world’s seabeds. While barely accessible, the seabed plays a major role in the Earth’s ecological balance. It is both a medium and a resource, and is central to the blue economy. New uses and new knowledge about seabed ecosystems, and the risks of disp…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004391567
- Collation
- 638 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- Publications on Ocean Development
- Call Number
- -
The Law of Nations and Natural Law 1625–1800
The Law of Nations and Natural Law 1625-1800 offers innovative studies on the development of the law of nations after the Peace of Westphalia. This period was decisive for the origin and constitution of the discipline which eventually emancipated itself from natural law and became modern international law. A specialist on the law of nations in the Swiss context and on its major figure, Emer …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004384200
- Collation
- 348 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- Early Modern Natural Law: Studies & Sources
- Call Number
- -
Datenschutz als Vermögensrecht = Datenschutzrecht als Instrument des Datenha…
In diesem Open-Access-Buch untersucht die Autorin die Fortentwicklung des Datenschutzrechts zu einem Datenhandelsrecht. Sie stellt dar, wie Personendaten bereits heute gehandelt werden können und wo sich Problemfelder insbesondere vor dem Hintergrund von Big Data ergeben. Außerdem veranschaulicht sie bestehende Reformvorschläge, wie z. B. die Einführung eines sogenannten „Dateneigentumsâ€â€¦
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783658307974
- Collation
- XXI, 228 ill; lamp
- Series Title
- -
- Call Number
- -
The Educational Turn = Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in…
This open access book explores how educational researchers working at the edges of innovations in languages and literacies, leadership, assessment, social and cultural transformation, and pedagogies rethink the educational turn in new sites. It engages with the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) for educational researchers to redefine ways of knowing about learning post-COVID and deepe…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789811989513
- Collation
- XX, 233 ill; hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography