In diesem Open-Access-Buch wird gezeigt, dass ein Instrument zur sprachlichen adaptiven Anpassung benötigt wird, um auf die sprachlichen Lernvoraussetzungen bei Textaufgaben von Lernenden im Mathematikunterricht reagieren zu können. Auf Basis eines quantitativen Vorgehens werden die sprachlichen Variationen in mathematische Textaufgaben festgestellt und als Grundlage für sprachliche Verände…
Relationship management (RM) is an essential part of business, but its success as a business model can be hard to measure, with some firms embracing a model that is truly relationship-orientated, while others claim to be relationship-orientated but in fact prefer transactional short-term gain. This open access book aims to develop a mid-range theory of relationship management, examining truly…
This open access textbook leads the reader from basic concepts of chromatin structure and function and RNA mechanisms to the understanding of epigenetics, imprinting, regeneration and reprogramming. The textbook treats epigenetic phenomena in animals, as well as plants. Written by four internationally known experts and senior lecturers in this field, it provides a valuable tool for Master- and …
This open access book explores how policy makers draw on national, regional and international expertise in issuing school reform within five Nordic countries. In an era of international comparison, policy makers are expected to review best practices, learn from experiences from elsewhere, and apply international standards propelled by international organizations. Do they do so? What counts, fo…
In diesem Open-Access-Buch wird unter Rückgriff auf einen multimodalen Diskursbegriff das Vorgehen für eine soziotechnisch fundierte Dispositivanalyse entwickelt, die auf die produktive Rolle von Materialität in Diskursen fokussiert. Mit der Frage nach der Stellung von Artefakten in Diskursen werden grundlegende Aspekte der Diskurstheorie und -analytik adressiert, die sich vor allem auf die …
Theo Wehner held the professorship of Industrial and Organizational Psychology and was head of the Center for Organizational and Work Sciences at the Swiss Federal Institute of Technology Zurich from 1997 to 2015. He spent 15 years researching in the field of volunteer work in Switzerland, Germany, and with Europe-wide studies. These studies on volunteer work included well over 15,000 individua…
Dieses Open-Access-Buch beschäftigt sich mit dem Einfluss des meritokratischen Prinzips auf die Wertschätzung beruflicher Bildung gegenüber allgemeiner bzw. akademischer Bildung. Diesen Einfluss untersucht die Autorin sowohl allgemein, das heißt auf idealtypischer Ebene, als auch in Bezug auf die Ukraine. Als Ergebnis zeigt die Studie, dass das meritokratische Leistungsprinzip idealtypisch …