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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung
Aufklärung durch Wissenschaft war und ist die große Hoffnung der Moderne. Peter Faulstich greift das Verhältnis von Aufklärung, Bildung und Wissenschaft grundlegend auf und kontrastiert die Epochenprobleme der Aufklärung mit gegenwärtigen Debatten.Es zeigt sich ein Fortwirken der Fragen bis heute - wenn auch in veränderter Form. Der Rückbezug zur Aufklärung - als Aufgreifen unabgeschlo…
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- ISBN/ISSN
- 9783839418161
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Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education
Mathematics Education; Educational Psychology
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- ISBN/ISSN
- 9783319328102
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Astronomy
Astronomy is designed to meet the scope and sequence requirements of one- or two-semester introductory astronomy courses. The book begins with relevant scientific fundamentals and progresses through an exploration of the solar system, stars, galaxies, and cosmology. The Astronomy textbook builds student understanding through the use of relevant analogies, clear and non-technical explanations, a…
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- ISBN/ISSN
- 9781947172241
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Ästhetik der Unabgeschlossenheit
Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt - und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten und allein auf menschliche Vernunft begründeten Selbststeuerung. Peter Schlögl zeigt: Dieser andauernde Auftrag gewollter Unabgeschlossenheit an jeden Einzelnen kann als Daseinsmetaphorik geles…
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- ISBN/ISSN
- 9783839426432
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Assessment in Mathematics Education
Mathematics Education; Learning; Teaching
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- ISBN/ISSN
- 9783319323930
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Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außer…
Auf den Lehrer kommt es an!" Das Postulat des neuseeländischen Bildungsforschers John Hattie stellt die Kompetenzen aller Lehrenden in den Fokus. So erfordert auch die professionelle Förderung von hochbegabten Kindern kompetentes Handeln der pädagogischen Kräfte, um eine verbesserte Potenzialentwicklung und eine komplexe individuelle Förderung der Kinder zu verwirklichen. Doch über welche…
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- ISBN/ISSN
- 9783832553920
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Artefatos digitais para mobilização da sociedade civil
Numa sociedade marcada pela presença de artefatos tecnológicos, é possível pensar nos mecanismos digitais como ferramentas para preencher as visíveis faltas das democracias representativas contemporâneas. Neste livro, são apresentados artigos de vários pesquisadores sobre as possibilidades de configuração daquilo que se tem chamado de democracia digital. São discutidos temas que se r…
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ArteCiênciaArte
"ArteCiênciaArte propõe uma inspiradora reflexão sobre o encontro da arte com a tecnologia e os mais variados campos científi cos. A obra possui dois eixos centrais. O primeiro é o uso das neurociências e dos sistemas complexos para o entendimento da percepção que é localizável em espaços artísticos interativos e multimodais; e o segundo refere-se ao lugar do corpo no contexto do de…
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- ISBN/ISSN
- 9788568334652
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Armut - Arbeit - Menschenwürde
Der von Gustav Adolf Lehmann herausgegebene Band enthält eine vollständige Übersetzung und Kommentierung der Euböischen Rede des Dion von Prusa. Eine Reihe von Essays erschließt den literarischen, archäologischen, politisch-ethischen und politisch-sozialen Inhalt des Werkes und macht erstmals eine umfassende Würdigung dieser Schrift möglich.
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- ISBN/ISSN
- 9783161518256
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Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in der Pflegehilfe
Wie kann die Vermittlung von Grundbildung dazu beitragen, den Fachkräftemangel in der Pflege zu reduzieren? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes stellen in ihren Beiträgen interdisziplinäre Forschungs- und Arbeitsergebnisse aus bundesweiten Projekten vor. Die Beiträge gliedern sich in drei Abschnitte: zum aktuellen Stand der Pflegehilfe, zur arbeitsplatzorientierten Grundbildung in d…
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- ISBN/ISSN
- 9783763960149
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Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
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Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography