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Negotiating Gendered Identities in Primary School = Children’s Lives with T…
This open access book explores young children’s lives in their later years at primary school, from their own point of view. It focuses on how girls and boys experience life in their informal peer group and explores the dynamics of friendships and social hierarchies, identities and how time is spent outside of lessons, including the use of social media. The author interrogates how children mak…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783031691843
- Collation
- XIX, 281 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
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- Call Number
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Begegnung mit dem eigenen Tod = Nahtoderfahrungen als Brüche und Kontinuitä…
In diesem Open-Access-Buch wird die Nahtoderfahrung (NTE) als Phänomen im Kontext der Erforschung des Todes, daraus abgeleitete Todesdefinitionen und ihr Wandel vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen und ihren gesellschaftlichen Trends beleuchtet. Mit dem Bekanntwerden des Phänomens können in Bezug auf die Aussagekraft von NTE verschiedene Deutungen identifiziert werden, die sich zum…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783658457266
- Collation
- IX, 313 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
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Teilhabeforschung – Konturen eines neuen Forschungsfeldes
Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783658383053
- Collation
- X, 544 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
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- Call Number
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Unterstütztes Wohnen und Teilhabe
Das Buch fasst die Forschung zum unterstützten Wohnen und zur Teilhabe von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung zusammen und weist Richtungen für die inhaltliche und methodische Weiterentwicklung. Im ersten Teil wird die Forschung zum Wohnen mit Unterstützung in der Teilhabeforschung verortet und ein Überblick über die Entwicklung und den Stand der deutschsprachigen und internati…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783658404482
- Collation
- VI, 337 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
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- Call Number
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Cultivating Teacher Resilience = International Approaches, Applications and I…
This open access book follows the development of the Building Resilience in Teacher Education (BRiTE) project across Australia and internationally. Drawing on the success of this project and the related research collaborations that have since emerged, it highlights the importance of cultivating resilience at various stages of teachers’ careers. Divided into three sections, the book inclu…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789811559631
- Collation
- XVI, 307 ill; lamp
- Series Title
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- Call Number
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Partizipative Forschung = Ein Forschungsansatz für Gesundheit und seine Meth…
Dieser Open-Access-Sammelband bietet eine fundierte Grundlage für den Einstieg in die partizipative Forschung allgemein und in die Partizipative Gesundheitsforschung. Es werden Forschungsansätze und Methoden für die Erhebung und Auswertung in partizipativen Forschungsprozessen vorgestellt und anhand von Beispielstudien diskutiert. Partizipativ forschen heißt, die Menschen, deren Lebens- und…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783658303617
- Collation
- XII, 262 ill; lamp
- Series Title
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- Call Number
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Cultural Competence and the Higher Education Sector = Australian Perspectives…
This open access book explores cultural competence in the higher education sector from multi-disciplinary and inter-disciplinary perspectives. It addresses cultural competence in terms of leadership and the role of the higher education sector in cultural competence policy and practice. Drawing on lessons learned, current research and emerging evidence, the book examines various innovative appro…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789811553622
- Collation
- XVII, 363 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
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- Call Number
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Empowering At-Risk Youth in and Through Vocational Education = A Comparative …
This open access book presents insights on the resiliency strategies of at-risk vocational education and training (VET) students in the field of learning, employment and social integration, in the Baltic countries and Norway. It investigates the ways in which vocational education and training (VET) can enhance the social inclusion of young people at-risk, both in terms of combating school dropo…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789819606139
- Collation
- XIV, 225 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- -
- Call Number
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Technological Utopianism and the Idea of Justice
This open access book advances a modest defence of technological utopias. While technological utopianism is not devoid of risks and elitism, their benefits should not be discounted in an overall assessment. Rather than rejecting them based on a too narrow definition of utopianism, we must acknowledge their potential to exceed the individualist vs. collectivist dichotomy ascribed to traditional …
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783031759451
- Collation
- IX, 156 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- -
- Call Number
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Expert Consensus in Science
This Open Access book shows how expert consensus pervades all areas of science. It explores, in particular, the role of consensus in establishing scientific truth, in guiding professional practice and policy and agreeing on what are acceptable scientific methodologies. For some scientific issues, a consensus forms spontaneously among scientists working on a topic, while for others, where the is…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789819792221
- Collation
- XVII, 231 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
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Computer Science, Information & General Works 
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