Filter by
Der junge Carnap in historischem Kontext: 1918–1935 / Young Carnap in an Hi…
Volume akses terbuka ini didasarkan pada lokakarya 'Carnap Awal dalam Konteks' yang berlangsung di Konstanz pada tahun 2017 dan melihat filosofi Rudolf Carnap, yang didokumentasikan dalam buku harian yang baru saja dirilis, dari kombinasi perspektif sejarah, budaya, dan filosofis. Ini memungkinkan evaluasi lebih lanjut terhadap buku harian tersebut dan menelusuri hubungan-hubungan baru yang dit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-58251-7
- Collation
- online resource ( XIV, 264 Pages)
- Series Title
- Publikasi dari Institut Lingkaran Wina (WIENER KREIS)
- Call Number
- 193 DAM d
The Institutional Compass: Method, Use and Scope
Buku akses terbuka ini menyajikan generasi baru alat bantu keputusan multi-kriteria, multi-pemangku kepentingan, yang disebut "kompas institusional". Berdasarkan data nyata, kompas ini memberi tahu kita arah kualitas apa yang kita tuju sebagai institusi, wilayah, sistem, atau organisasi. Kualitas tidak dipilih dari kualitas skalar biasa: baik, netral, dan buruk. Sebaliknya, itu adalah kualitas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-031-05453-2
- Collation
- online resource ( XIX, 202 Pages)
- Series Title
- Prospek Metodologis dalam Ilmu Sosial (METH)
- Call Number
- 658.403 FRI i
Building Better Interfaces for Remote Autonomous Systems
SpringerBrief 'Open Access' ini menyediakan pengetahuan dasar untuk merancang sistem otonom dan asinkron serta menjelaskan aspek-aspek pengguna yang relevan dengan perancangan sistem ini, memperkenalkan prinsip-prinsip desain berpusat pada pengguna, dan mempersiapkan pembaca untuk bacaan yang lebih maju dan spesifik. Ini memberikan konteks dan implikasi untuk pilihan desain yang dibuat selama p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-47775-2
- Collation
- online resource ( XII, 127 Pages)
- Series Title
- Seri Interaksi Manusia-Komputer (HCIS)
- Call Number
- 004.019 OURb b
Interdisciplinary Insights for Digital Touch Communication
Komunikasi semakin bergerak melampaui 'cara melihat' ke 'cara merasakan'. Buku Akses Terbuka ini memberikan wawasan dan implikasi desain sosial untuk penelitian dan desain HCI yang mengeksplorasi komunikasi sentuh yang dimediasi secara digital. Buku ini menawarkan peta berorientasi sosial untuk membantu menavigasi lanskap sosial yang kompleks dari sentuhan yang dimediasi secara digital untuk k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-24564-1
- Collation
- online resource ( XVII, 131 Pages)
- Series Title
- Seri Interaksi Manusia-Komputer (HCIS)
- Call Number
- 004.019 PRI i
The Politics of Diversity in Music Education
Buku akses terbuka ini mengkaji struktur dan proses politik yang membingkai dan menghasilkan pemahaman tentang keberagaman dalam dan melalui pendidikan musik. Lonjakan terbaru dalam kecenderungan nasionalis, fundamentalis, proteksionis, dan separatis menyoroti pentingnya bagi pendidikan musik untuk melampaui agenda kebijakan nominal atau diskursus keberagaman yang sepenuhnya merayakan. Menggabu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-65617-1
- Collation
- online resource ( X, 214 Pages)
- Series Title
- Lanskap: Seni, Estetika, dan Pendidikan (LAAE)
- Call Number
- 780.7 KAL p
Visions for Intercultural Music Teacher Education
Buku akses terbuka ini menyoroti pentingnya visi masa depan alternatif dalam pendidikan guru musik di tengah meningkatnya kompleksitas sosial akibat meningkatnya keragaman. Ada kebijakan di setiap tingkat untuk melawan prasangka, meningkatkan peluang, mengurangi ketidaksetaraan, merangsang perubahan dalam sistem pendidikan, dan mencegah serta melawan polarisasi. Dengan menyoroti hubungan intim …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-21029-8
- Collation
- online resource ( X, 219 Pages)
- Series Title
- Lanskap: Seni, Estetika, dan Pendidikan (LAAE)
- Call Number
- 780.7 WES v
Mathematics Education and Language Diversity; The 21st ICMI (International Co…
Buku ini membahas berbagai aspek keragaman bahasa dan pendidikan matematika. Buku ini menampilkan penulis terkenal dari seluruh dunia dan mengeksplorasi pembelajaran serta pengajaran matematika dalam konteks yang mencakup ruang kelas multibahasa, pendidikan pribumi, pendidikan guru, pelajar tunanetra dan tunarungu, media baru, dan pendidikan tinggi. Setiap bab mengambil referensi dari penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-319-14511-2
- Collation
- online resource ( XV, 321 Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 510.710869 BAR m
New Music and Institutional Critique
While institutional critique has long been an important part of artistic practice and theoretical debate in the visual arts, it has long escaped attention in the field of music. This open access volume assembles for the first time an array of theoretical approaches and practical examples dealing with New Music’s institutions, their critique, and their transformations. For scholars, leaders, a…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783662671313
- Collation
- XIV, 205 ill; hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Aquaponics Food Production Systems = Combined Aquaculture and Hydroponic Prod…
This open access book, written by world experts in aquaponics and related technologies, provides the authoritative and comprehensive overview of the key aquaculture and hydroponic and other integrated systems, socio-economic and environmental aspects. Aquaponic systems, which combine aquaculture and vegetable food production offer alternative technology solutions for a world that is increasingl…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 9783030159436
- Collation
- XVI, 619 hlm ill; lamp
- Series Title
- -
- Call Number
- -
The Khōjā of Tanzania - Discontinuities of a Postcolonial Religious Identity
The Khōjā of Tanzania: Discontinuities of a Postcolonial Religious Identity attempts to reconstruct the development of Khōjā religious identity from their arrival to the Swahili coast in the late 18th century until the turn of the 21st century. This multidisciplinary study incorporates Gujarati, Kacchī, Swahili, and Arabic sources to examine the formation of an Afro-Asian Islamic identity …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004292888
- Collation
- 244 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography