Filter by
The Lives of Extraction = Identities, Communities and the Politics of Place
The frontiers of extraction are expanding rapidly, driven by a growing demand for minerals and metals that is often motivated by sustainability considerations. Two volumes of International Development Policy are dedicated to the paradoxes and futures of green extractivism, with analyses of experiences from five continents. In this, the first of these two volumes, 16 authors offer a critical and…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004685994
- Collation
- 320 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- International Development Policy
- Call Number
- -
The Linguistic Landscape of the Indian Himalayas = Languages in Kinnaur
This monograph is a contribution to the documentation of the linguistic situation of the Kinnaur district in Himachal Pradesh (Indian Himalayas) which has been so far almost undescribed. The Sino-Tibetan languages Kinnauri and Navakat and the Indo-Aryan language Kinnauri Pahari, all spoken in Kinnaur, are described both individually and as parts of a multifaceted linguistic ecology that extends…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004513648
- Collation
- 496 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Visions for Intercultural Music Teacher Education
Buku akses terbuka ini menyoroti pentingnya visi masa depan alternatif dalam pendidikan guru musik di tengah meningkatnya kompleksitas sosial akibat meningkatnya keragaman. Ada kebijakan di setiap tingkat untuk melawan prasangka, meningkatkan peluang, mengurangi ketidaksetaraan, merangsang perubahan dalam sistem pendidikan, dan mencegah serta melawan polarisasi. Dengan menyoroti hubungan intim …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-21029-8
- Collation
- online resource ( X, 219 Pages)
- Series Title
- Lanskap: Seni, Estetika, dan Pendidikan (LAAE)
- Call Number
- 780.7 WES v
The Life and Work of Ernesto De Martino = Italian Perspectives on Apocalypse …
In The Life and Work of Ernesto de Martino: Italian Perspectives on Apocalypse and Rebirth in the Modern Study of Religion, Flavio A. Geisshuesler offers a comprehensive study of one of Italy’s most colorful historians of religions. The book inserts de Martino’s dramatic life trajectory within the intellectual climate and the socio-political context of his age in order to offer a fresh pers…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004457720
- Collation
- 216 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- Numen Book Series,
- Call Number
- -
The Library of Aḥmad Pasha al-Jazzār = Book Culture in Late Ottoman Palestine
This study is the first to examine the history and composition of the library of Aḥmad Pasha al-Jazzār (d. 1804), the famous governor of northern Palestine in the late eighteenth century, on the basis of the inventory of the library’s holdings. The chapters in the first volume situate the library, one of the largest in Palestinian history prior to the end of the nineteenth century, in its …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 9789004720527
- Collation
- 640 hlm; ill., lamp.,
- Series Title
- Islamic History and Civilization
- Call Number
- -
Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts
Buku Akses Terbuka ini menampilkan model pengembangan sekolah (Inisiatif Arizona untuk Pengembangan Kepemimpinan dan Penelitian - AZiLDR) yang menawarkan peta jalan bagi sekolah untuk menavigasi kompleksitas pengembangan sekolah yang berkelanjutan. Dipenuhi dengan proses yang menyeimbangkan nilai-nilai berbasis bukti dengan nilai-nilai demokratis dan responsif terhadap budaya, buku ini menawark…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-030-76837-9
- Collation
- online resource ( XII, 186 Pages)
- Series Title
- Studi Kepemimpinan Pendidikan (SIEL)
- Call Number
- 371.2 YLI e
Mathematics Education and Language Diversity; The 21st ICMI (International Co…
Buku ini membahas berbagai aspek keragaman bahasa dan pendidikan matematika. Buku ini menampilkan penulis terkenal dari seluruh dunia dan mengeksplorasi pembelajaran serta pengajaran matematika dalam konteks yang mencakup ruang kelas multibahasa, pendidikan pribumi, pendidikan guru, pelajar tunanetra dan tunarungu, media baru, dan pendidikan tinggi. Setiap bab mengambil referensi dari penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-319-14511-2
- Collation
- online resource ( XV, 321 Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 510.710869 BAR m
Mathematics Curriculum Reforms Around the World; The 24th ICMI (International…
Volume Akses Terbuka ini oleh Komisi Internasional untuk Instruksi Matematis (ICMI) adalah hasil dari Studi ICMI 24 dan memberikan status quo reformasi matematika sekolah di seluruh dunia dan apa yang dapat kita pelajari dari gerakan ini. Setiap tema dan bagian buku menawarkan deskripsi dan analisis dari berbagai studi kasus di negara dan konteks yang berbeda, bersama dengan peluang untuk memba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-031-13548-4
- Collation
- online resource ( XVII, 584 Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 375.324 SHI m
Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups; The 25t…
Buku akses terbuka ini merupakan produk dari sebuah studi internasional yang menawarkan ringkasan mutakhir tentang kolaborasi guru matematika terkait dengan teori, penelitian, praktik, dan kebijakan. Para penulis – peneliti dan guru terkemuka dalam kolaborasi guru matematika – mewakili berbagai negara dan budaya. Bab-bab mengeksplorasi berbagai bentuk kolaborasi guru; keragaman pengaturan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-031-56488-8
- Collation
- online resource ( Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 371.104 BOR t
Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades; The 23rd ICMI (…
Studi ICMI yang kedua puluh tiga ini membahas untuk pertama kalinya pengajaran dan pembelajaran matematika di sekolah dasar (dan pra-sekolah), sambil juga mempertimbangkan perspektif internasional, keberagaman sosio-kultural, dan batasan institusional. Salah satu tantangan utama dalam merancang studi sekolah dasar ICMI yang pertama dari jenis ini adalah sifat kompleks matematika pada tingkat aw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-319-63555-2
- Collation
- online resource ( Pages)
- Series Title
- Seri Studi Baru ICMI (Komisi Internasional untuk Instruksi Matematika)
- Call Number
- 372.72 BUS b
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography