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Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung
Die arbeitsplatzorientierte Grundbildung etabliert sich als Forschungsfeld in der Erwachsenenbildungswissenschaft. Im Sammelband werden Grundfragen zu Institutionalisierung, Professionalisierung und Kompetenzentwicklung der Teilnehmenden diskutiert. Grundlage des Bandes sind aktuelle Forschungsergebnisse aus dem Projekt Arbeitsplatzbezogene Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener (ABAG²)…
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- 9783763962914
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Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung
Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert w…
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- ISBN/ISSN
- 9783763945436
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Symptoms of Type 2 Diabetes
This is always a surprising situation for most people around, who just go for regular check up to the doctor and end up knowing that they are suffering from one of the most common disease “diabetes “or “pre diabetes” condition. Even your doctor keep on warning you for the diabetes before or give you the idea that all such symptoms may lead to such terrible non ending disease. This…
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- 610
Aprendizaje basado en problemas y educación en ingeniería
Numerosos reportes científicos alrededor del mundo identifican al aprendizaje basado en problemas (PBL) como una práctica educativa efectiva para que los estudiantes desarrollen habilidades y competencias para el ejercicio profesional durante su aprendizaje. En la comunidad académica se han formulado estrategias y modelos para la práctica del PBL en la educación de ingeniería en muchas un…
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- 9788771126464
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Aprendizaje basado en problemas en ingeniería
El aprendizaje basado en problemas y proyectos (PBL) ha ganado popularidad alrededor del mundo como una práctica educativa efectiva para desarrollar habilidades y competencias en los estudiantes. El PBL tiene modelos y prácticas diversas que se fundamentan en teorías de aprendizaje. En este libro es una colección de artículos publicados, recogiendo las principales consideraciones para dise…
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- ISBN/ISSN
- 9788771126471
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Hippolytus
Euripides wrote two plays called Hippolytus. In this, the second, he dramatized the tragic failure of perfection. This translation comes in two forms; the first presents a simulacrum of the text as it might have appeared in unprocessed form to a reader sometime shortly after Euripides’ death. The second processes the drama into the reduced but much more distinct form of modern print translati…
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- ISBN/ISSN
- 9789081709156
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- 930
Aprendizagem e comportamento humano
Neste livro o leitor poderá compreender os processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica, considerando as diferentes pesquisas e reflexões teóricas apresentadas, sustentadas pelas contribuições dos estudos das Habilidades Sociais, dos pressuspostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural e da Análise do Comportamento tendo como pano de fundo a inclusão …
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- ISBN/ISSN
- 9788579831225
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Grenzenlose Enthüllungen?
The current media landscape is often attributed a tendency to disclosure and openness. Social network sites blur the boundaries between the private and the public, platforms such as WikiLeaks and OpenLeaks publish secret material, while file-sharing networks and open-content licenses make previously proprietary content publicly accessible. These developments are intertwined with, at first sight…
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- 9783902811776
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- 300
Apprentissage collaboratif à distance
important en apprentissage et les auteures proposent que celle-ci existe malgré la distance. L'élaboration d'une définition de l'apprentissage collaboratif est au cœur de ces réflexions sur la formation à distance. Les nouvelles technologies de l'information et des communications (NTIC) permettent aujourd'hui ce développement de la collaboration dans un environnement virtuel.
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- ISBN/ISSN
- 9782760516632
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Apprendre autrement
Dans cet ouvrage, écrit par et pour des praticiens, les auteurs prônent la transformation des modèles traditionnels d'enseignement et de formation par des approches plus appropriées aux exigences de la pratique professionnelle. Ils proposent un modèle original pour optimiser les conditions d'un apprentissage expérientiel significatif ainsi qu'un instrument d'évaluation de la formation. P…
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- ISBN/ISSN
- 9782760517827
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Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
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