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Sprachförderung in DaZ
Deutschland ist seit Jahrzehnten ein Einwanderungsland. Sprachförderung für Zugewanderte ist also kein neues Thema. Massiv steigende Flüchtlingszahlen offenbaren jedoch die Lücken und Herausforderungen des deutschen Bildungssystems gerade in diesem Bereich. In den Schulen ist vor allem der Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – und hier insbesondere die Sprachförderung – betroffen. G…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-3-7329-8842-6
- Collation
- 180
- Series Title
- DaF/DaZ in Forschung und Lehre
- Call Number
- -
Argumentationsstrategien chinesischer Deutschlerner/-innen
Dieses Open-Access Buch versucht, die Frage warum sich L1- und L2-Texte meistens leicht voneinander unterscheiden lassen, selbst wenn keine sprachlichen Fehler vorhanden sind, am Beispiel von chinesischen fortgeschrittenen Deutschlerner/-innen und deutschen L1-Sprecher/-innen zu beantworten. Basierend auf 40 argumentativen Korpustexten fokussiert sich die Studie auf drei Fragen: a) Wie untersch…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-662-68453-5
- Collation
- XVIII, 290
- Series Title
- -
- Call Number
- -
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