Kumpulan Open Access ini menyajikan debat terkini tentang pemahaman diri dari didaktik filsafat, hubungannya dengan filsafat khusus, dan nilai atau esensi dari interdisiplineritas. Hal ini berkaitan dengan perspektif internal dari didaktik khusus itu sendiri. Selain bidang kerja klasik di tingkat teoretis-konseptual, praktis-metodologis, dan kritis-empiris, selalu muncul bidang baru dalam didak…