Kami telah belajar banyak dari penelitian kami tentang BEP tentang personalisasi pembelajaran. Dengan risiko menawarkan analogi reduktif, kami menganggap bahwa peran guru dalam pengaturan baru ini seperti menjadi instruktur mengemudi.Saat mengajar anak muda mengemudi, Anda tidak menghabiskan sebagian besar waktu di kursi pengemudi, membuat peserta didik menonton dan mendengarkan (meskipun persiā¦