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Schulsysteme beschreiben und gestalten
In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bi…
- Edition
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-3-658-38851-5
- Collation
- -
- Series Title
- Educational Governance
- Call Number
- XX, 328
Schulsysteme beschreiben und gestalten
In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen die Dauerbeobachtung der Bildungssysteme in den letzten 30 Jahren maßgeblich umgebaut wurde. Bi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-658-38851-5
- Collation
- -
- Series Title
- 2 illustrations in colour
- Call Number
- XX, 328
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