Dengan menyatukan penelitian berbasis tindakan dengan sosiologi pendidikan, teori media, dan tradisi Bildung, para penulis menawarkan perspektif baru tentang pendidikan di era digital, menjelajahi emansipasi, pencerahan, pembentukan diri, dan pendidikan demokratis. Para penulis memanfaatkan 15 tahun penelitian berbasis tindakan dan mengaitkannya dengan teori untuk menunjukkan bagaimana guru dan…