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Auswirkungen von Standardisierung auf Zentralabitur und Unterricht
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Tavin

In diesem Open-Access-Buch werden mithilfe der forschungsleitenden Frage: „Wie ist Geographieunterricht angesichts des Zentralabiturs möglich?“ die Auswirkungen der Einrichtung beziehungsweise funktionalen Umdeutung des Zentralabiturs in den Bundesländern untersucht und systemtheoretisch interpretiert. In einer quantitativen Studie wird gezeigt, dass die Standardisierungsbemühungen der B…

Edition
-
ISBN/ISSN
9783658406639
Collation
-
Series Title
-
Call Number
-
cover
Post-Digital, Post-Internet Art and Education
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Tervo, JuusoKolb, GilaTavin, Kevin

Edition
-
ISBN/ISSN
978-3-030-73770-2
Collation
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Call Number
-

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978-3-030-73770-2
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