Im Zuge der schrittweisen Verlagerung von Gestaltungsspielräumen von der Systemebene auf die operative Ebene (Altrichter und Maag Merki 2010; Füssel und Leschinsky 2008) sind auch Aufgaben der schulischen Personalentwicklung in den Verantwortungsbereich der Schulen übergegangen (Buhren und Rolff 2002; Meetz 2007; Brauckmann und Eder 2019). Dienstvorgesetztenfunktion und Weisungsbefugni…