Text

Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion

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In diesem Open-Access-Buch systematisiert Judith Huget in einer theoretischen Herangehensweise eine stoffdidaktische Methode - die didaktisch orientierte Rekonstruktion - zur Ausdifferenzierung von Wissenselementen von Lehrkräften. Anhand dieser Methode werden anschließend exemplarisch Fachwissenselemente für Lehrkräfte am Beispiel des empirischen, schwachen und starken Gesetzes der großen Zahlen identifiziert und strukturiert.

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Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

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Call Number

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Publisher

: Springer Spektrum Wiesbaden., 2024

Collation

XVI, 227

Language

English

ISBN/ISSN

978-3-658-42641-5

Classification

NONE

Content Type

text

Media Type

computer

Carrier Type

online resource

Edition

-

Subject(s)

Mathematics
general

Specific Detail Info

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Statement of Responsibility

Judith Huget

Other Information

Cataloger

reva

Source

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Validator

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Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.1007/978-3-658-42642-2

Journal Volume

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