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Wheat Evolution and Domestication
This open access book covers a century of research on wheat genetics and evolution, starting with the discovery in 1918 of the accurate number of chromosomes in wheat. We re-evaluate classical studies that are pillars of the current knowledge considering recent genomic data in the wheat group comprising 31 species from the genera Amblyopyrum, Aegilops, Triticum, and other more distant relatives…
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- ISBN/ISSN
- 978-3-031-30174-2
- Collation
- XXIII, 673
- Series Title
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Reconstructions of Gender and Information Technology
This open access book explores what makes women decide to pursue a career in male-dominated fields such as information technology (IT). It reveals how women experience gendered stereotypes but also how they bypass, negotiate, and challenge such stereotypes, reconstructing gender-technology relations in the process. Using the example of Norway to illuminate this challenge in Western countries, t…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 978-981-99-5186-4
- Collation
- XV, 133
- Series Title
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Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten
Das vorliegende Open-Access-Buch zeigt, wie Kinder im Grundschulalter auf philosophische Gedanken reagieren. Diese werden den Kindern in Form von Kürzesttexten dargeboten. Auf Veranschaulichungen wird bewusst verzichtet. Dieser Zugang zum Philosophieren erscheint ungewöhnlich, wird doch in der Regel beim Philosophieren mit Kindern auf anschauliche Zugänge zurückgegriffen. Es zeigt sich jedo…
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- ISBN/ISSN
- 978-3-662-67978-4
- Collation
- XIII, 442
- Series Title
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- Call Number
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Mutation Breeding in Coffee with Special Reference to Leaf Rust
This open-access book provides a comprehensive overview of current methodologies for improving resistance to leaf rust in coffee, one of the world's most important cash crops and beverages. Coffea arabica L. (Arabica) accounts for about 60% of the world's coffee production. Coffee leaf rust (CLR), caused by the fungus Hemileia vastatrix is the major disease affecting Arabica coffee resulting in…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 978-3-662-67272-3
- Collation
- XX, 314
- Series Title
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Rethinking homeostasis; Allostatic Regulation in Physiology and Pathophysiology
Homeostasis, sebuah konsep kunci dalam biologi, merujuk pada kecenderungan ke arah stabilitas dalam berbagai kondisi tubuh yang membentuk lingkungan internal. Contohnya termasuk pengaturan suhu dan konsumsi oksigen. Namun, kebutuhan tubuh tidak tetap konstan. Ketika suatu organisme dalam keadaan stres, sistem saraf pusat bekerja sama dengan sistem endokrin untuk menggunakan sumber daya guna mem…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 9780262283274
- Collation
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- Series Title
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- Call Number
- 155.7 SCH r
Fortbildungen für KulturSchule
In diesem Open-Access-Buch gibt eine Evaluationsstudie Auskunft, wie teilnehmende Lehrkräfte Fortbildungen erleben, die auf die KulturSchul-Entwicklung zielen. Welche Perspektiven bauen diese auf? Und welche internen Unterstützungsmaßnahmen trifft die Schule, damit sich die Lernkultur ändern kann? Die Fortbildungsreihen im Landesprogramm «KulturSchule Hessen» legen die Grundlage dafür…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 978-3-658-42220-2
- Collation
- XI, 243
- Series Title
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- Call Number
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Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intellig…
This book constitutes the proceedings of the 16th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives, ISSEP 2023, held in Lausanne, Switzerland, during October 23–25, 2023. The 14 full papers presented in this book were carefully reviewed and selected from 47 submissions. They are organized in four topical sections named: artificial intelligence and i…
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- ISBN/ISSN
- 978-3-031-44899-7
- Collation
- XX, 195
- Series Title
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- Call Number
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Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion
In diesem Open-Access-Buch systematisiert Judith Huget in einer theoretischen Herangehensweise eine stoffdidaktische Methode - die didaktisch orientierte Rekonstruktion - zur Ausdifferenzierung von Wissenselementen von Lehrkräften. Anhand dieser Methode werden anschließend exemplarisch Fachwissenselemente für Lehrkräfte am Beispiel des empirischen, schwachen und starken Gesetzes der großen…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 978-3-658-42641-5
- Collation
- XVI, 227
- Series Title
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- Call Number
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Sinnbilder des Alltagsverstandes
Das vorliegende Open-Access-Buch folgt der übergreifenden Fragestellung, ob ein Kritiklernen im institutionell gebundenen politischen Unterricht möglich ist. Diese Fragestellung wird nicht aus einer institutionen- und schulsoziologischen, sondern aus einer lerntheoretischen und politikdidaktischen Perspektive entwickelt. Der Analysefokus richtet sich damit auf die Frage, wie subjektorientiert…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 978-3-658-42257-8
- Collation
- XII, 228
- Series Title
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- Call Number
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Postdigital Participation in Education
This open access book examines the interrelations and correlations of the postdigital condition and its relationship to education, with a particular focus on participation. Contributions reflect on how educational institutions are affected by the recent transformations of media technologies and practices, and how at the same time institutions such as schools and universities are supposed to ena…
- Edition
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- ISBN/ISSN
- 978-3-031-38051-8
- Collation
- XXV, 250
- Series Title
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- Call Number
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Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
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History & Geography